为贯彻落实好习近平总书记对人才培养的要求和教育部在《新时代基础教育强师计划》中提出的对师范院校办学水平的要求，有效落实师范学院教育学一级学科人才培养目标，提高我院研究生的科研素养，本次活动特邀国家民委民族研究优秀中青年专家、教育学原理学科主任金海英教授于4月20日18:00在师范楼举办了以“砥砺研学，精益求精”为主题的第四期书香校园系列学术活动，师范学院全体研究生参与此次学术活动。

活动初期，金海英教授向大家推荐了罗素的《教育与美好生活》一书。伯特兰・罗素被西方学术界喻为世纪智者的著名思想家，他的《教育与美好生活》一书中充满着智者的预言，对实现人的发展、实施素质教育、重视家庭教育多有启迪。罗素的《教育与美好生活》虽然已经出版近一百年，但今天仍然再版，值得我们反复阅读，值得我们不断的从中汲取营养，不断完善我们对于教育的理解。  

活动中期，金海英教授向大家着重介绍了《教育与美好生活》的主要观点。书中伯特兰•罗素充满了怀疑精神和向传统观念挑战的勇气，通过评估现有的各种教育制度，批驳了陈腐的传统观念，并提出了一系列全新的教育改革方案。他分别站在学生、家长、教师和社会的角度上观察和思考问题。立论有据，极富哲理，处处表现出哲学家思想的深刻性。罗素把教育分为品质教育和智力教育，他通过分析了从古到今在教育过程中发现的优缺点，得出了理想人格的四种品质：活力、勇气、敏锐和智力。教育首先要保证这四个特质的得到良好的发展。如果可以让人人都有着优良的品质，这个社会也将变得不同，这才是教育的终极目的。

活动最后，同学们积极地结合教学实际就书中的观点展开热烈讨论，纷纷表示受益匪浅，非常期待下一期的书香校园学术交流活动。希望教育学类研究生们能够通过多阅读教育学研究领域的相关书籍，不断学习、反思、实践，拓宽自身的学术视野，增强创新科研能力，优化校园读书环境，在学院内形成勤学好学，积极上进的良好学风，为成为一名合格的新时代教育工作者而努力奋斗！