师范学院召开2022年师范类专业认证迎评工作动员

暨2023年师范类专业认证申报工作启动会议

 师范学院小学教育、心理学专业将于2022年9月18日-21日接受教育部师范类专业认证专家进校考查。其中，小学教育专业接受小学教育第二级认证，心理学专业接受中学教育第二级认证。为做好学院小学教育专业和心理学专业师范专业认证迎评工作，组织教育技术学专业、学前教育专业积极申报2023年师范类专业认证，学院于7月14日召开了2022年师范类专业认证迎评工作动员暨2023年师范类专业认证申报工作启动会议，学院领导班子、各部门主任书记、学院认证迎评工作领导小组及业务工作组成员、小学教育和心理学专业全体老师参加了本次会议，会议采取“线上+线下”相结合方式召开，由金顺姬副院长主持。会议分四项进行。

 第一项 由赵国宏副院长宣读《师范学院师范类专业认证迎评工作实施方案》，详细解读学院专业认证迎评工作领导小组和五个业务工作组（认证准备工作组、校外实习就业基地调研工作组、接待联络工作组、培训材料组、学生工作、宣传与保障工作组）的工作职责，具体部署师范类专业认证准备工作组实施进度，明确工作任务、完成时间，落实责任单位、责任人。

 第二项 由金顺姬副院长具体部署师范学院师范专业认证迎评前、迎评中、迎评后的工作实施进度，明确各阶段的工作事项、主要任务和注意事项，落实参加人员和联系人。

 第三项 由严秀英院长提出工作要求，她强调：在今年疫情特殊情况下，学校从财力、物力上积极支持师范类专业认证工作的进行。师范学院各单位和全体教职员工，也必将全员、全程、全面投入师范专业认证工作，务必以认证工作大局为重，服从学院统一安排，各负其责、各司其职、各尽所能，做好师范专业认证的各阶段任务。各级领导干部和认证工作人员要保证精力投入，认真做好每一阶段的工作。对工作中出现的问题，及时向认证迎评办反映，由认证迎评办统筹协调解决，确保认证各项工作任务的顺利完成。

 第四项 由车松虎书记做动员讲话。他指出：学院各级领导干部和全体师生员工必须充分认识师范类专业认证工作的目的、意义和作用，牢固树立以提高人才培养质量为中心的思想，高度重视，广泛宣传，精心组织，全员参与。全体师生要正确理解认证政策、认证理念、认证指标体系内涵、明确工作职责，形成人人了解认证、人人关心认证、人人参与认证、人人为认证做贡献的良好氛围，切实做好认证评估建设的各项工作，确保认证评估通过。

 认证评估是教育部、评估中心对两个认证专业甚至是全校本科教学工作的一次全面检验，认证的结果，将会对学院各专业未来的发展产生重大影响，关系到学院乃至学校发展的全局。师范学院全体师生员工将以此次会议为契机，以高度的责任感和使命感，发扬主人翁精神，全力以赴，团结一致，以饱满的热情投入到认证评估工作中去，推进小学教育和心理学两个专业顺利通过师范类专业认证评估，使学校质量监控保障体系更加有效，内涵建设更加深入，教育教学改革更加全面，学院各专业在社会上的竞争力、影响力、贡献力更加强劲，为建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平大学提供有力支撑。