2022年4月下旬，团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处发布了《关于遴选2022年“七彩假期”志愿服务示范团队的公告》，动员广大团员青年以青年志愿服务队的方式，在暑假期间，重点为农村留守儿童、城市随迁子女和防疫一线人员子女等青少年群体，开展不少于10天的“七彩假期”志愿服务。各志愿服务团队踊跃报名，延边大学师范学院志愿服务团作为其中一支2022年“七彩假期”志愿服务示范团队，积极开展志愿服务工作，自觉遵守疫情防控有关规定，根据服务对象实际需求，开展形式多样、内容丰富的志愿服务，在服务社会的生动实践中放飞青春梦想。目前，志愿者们已经开始志愿服务工作，让我们来一起看一下他们的服务详情以及志愿心得。

19级 教育技术 常馨月

学习计划：针对小学二年级的吕允佑同学，我们制定了对三年级的英语知识进行学习。在课上熟知26个英文字母的大小写，为后续的英文单词包括对话学习打好基础，做好铺垫，同时进行第一单元的任务学习，学会用英文打招呼，介绍自己的名字并且熟练掌握一些基本文具的英文单词以及读音。在玩中学，寓教于乐，在图片中找出隐藏的英文字母并圈出来，加深学习印象。与老师根据提示的英文短句进行简单的交谈互动。培养小朋友的交流沟通能力和语言表达能力。然后进行了学习经验指导，培养了良好习惯，学习思维和训练方法。志愿心得：早在备课之时，我去搜集了小学三年级上册英语课本资料的相关内容并且提前搜集准备好了发音标准的英语音频，其中包含了英文歌和英文短故事等。在教学过程中我将自己在课上所学的理论知识应用于眼前的实践当中，我体会到在上课前明确课程目标和制定课程计划是十分重要的，并且做好充分的课前准备，这是课堂教学的基础和前提。在上课过程中我享受与小朋友进行课堂互动与交流对话，孩子在课上积极努力地思考并和我反馈学习状况对我而言有种莫名的欣慰感。在课后允佑小朋友很自觉地将课堂作业拍成照片发给我，我认真检查他的作业后会有一种成就感在心中。在今后的学习中我将不断努力学习专业知识，提升自己的教学水准，同时也会多多学习教学方法与策略，应用到我的课堂教学之中，这样理论结合实践，希望自己能不断提升自我，逐步完善教学能力，越来越好。

20级 小学教育 王 雁

学习计划：Unit 2 Ways to go to schoolPart B  第1课时1. Let’s try2. Let’s talk2.1课文学习2.2知识点学习2.2.1take the No. 57 bus 坐57路公共汽车考点1 用法：take是动词，可以表示“乘坐”，通常用“take a/the＋交通工具”来表达交通方式。No.是“number”的缩写，常用来表示“序号或几路车”。例句：—Excuse me. How can I get to the East Park?打扰了。我怎样能到达东方公园？—You can take the No. 6 bus. 你可以乘坐6路公共汽车。2.2.2同义短语：take a bus to＋某地＝go to＋某地＋by bus；ride a bike to＋某地＝go to＋某地＋by bike。by是介词，通常用“by＋交通工具”来表达，这个词组不能在句子中直接作谓语，要和go/come等动词连用，并且交通工具前不加任何冠词。例句：—How do you come to the park?你怎样来公园？—I come by bike. 我骑自行车来。In the USA people on bikes must wear one. 在美国骑自行车的人必须戴(头盔)。意为“必须”情态动词，后跟动词原形，表示命令、要求，侧重于主观看法，强调有必要或有义务去做某事。常用句式为：主语＋must＋动词原形＋其他。wear  /weə(r)/v.穿；戴。例句：I often wear my glasses. 我经常戴着我的眼镜wear和put on都表示穿或戴，但是put on表示动作，而wear表示“穿着”这一状态。Don’t go at the red light! 别闯红灯！Don’t 引导的否定祈使句：其结构为“Don’t ＋动词原形＋...”，意为“不要做某事”，用于命令、请求、劝告或警告对方不要做某事。例句：Don’t open the door, please.请不要打开门。2.3祈使句的其他类型2.3.1动词原形＋其他2.3.2 Let＋人＋动词原形＋其他；No＋名词或动词的-ing 形式！3. 当堂测试Part B 第二课时3.1Let’s Learn3.2课文学习3.3知识点学习：3.3.1slow down 慢下来；减速，slow /sləʊ/ adj.慢的。例句：The car is slow. 汽车很慢。反义词：fast快的，slow还可作动词，意为“放慢”。slowly adv.慢地。down /daʊn/ adv.减少；降低；向下。例句：Please sit down. 请坐下。反义词：up在上面；加大；向上。3.3.2stop /stɒp/ v. 停下：例句：Don’t stop now.现在不要停下。其他意义：stop还可作名词，指路边的停车站。如：bus stop(公共汽车站)3.4Let’s talk3.4.1课文学习3.4.2知识点学习：表示交通规则的常用句型：Slow down and stop at a yellow light. 黄灯时减速并且停一停。Stop and wait at a red light. 红灯时停下来等一等。Go at a green light. 绿灯行。3.4.3对话练习3.5当堂测试志愿心得：今天我主要讲解的是六年级上册第二单元的B部分，其中包括对课文的精讲，知识点的讲解和练习以及当堂测试。通过这几天的课程学习，我了解到每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅是老师，更是一位可以信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难也愿意向我寻求帮助，课堂上，更是对知识有着很强的探索心，我很感激此次志愿活动。

20级 小学教育 池金露

学习计划：通过与小朋友进行沟通，我们这节课讲解了角的度量这节课。本节课主要让学生认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会用量角器量角。志愿心得：很荣幸参加此次“七彩假期三下乡”活动。 通过这次活动，我提高了自己的耐心、与人沟通的能力，以及提高了自己的专业素养。在约定的授课时间里，我觉得它带给了我很多快乐。比如，教会学生一道题目、让他能够举一反三时的成就感与满足感等。同时我也发现了一些帮助孩子学习的技巧，比如使用幽默活泼的语调、休息时间讲讲笑话等等。这不仅能够保持孩子的学习兴趣，而且也可以让他们保持较久的记忆。

21级 小学教育 杨雯淇 

学习计划：本节课的学习目标是了解科技实践，学习一些科技实践方法，在此基础上一起去动手实践做一些简单的科学发明，提高自己的动手实践能力，文字说明与视频相结合，便于更好理解，最后介绍中国科技以及科技的力量。上课之前先回顾上节课内容，鸡蛋由一层薄薄的蛋壳包裹着里边的蛋液。蛋壳是多孔透气的，以便于内部生命演化时的新陈代谢。但是蛋壳薄而脆，一不小心就会破碎。有什么办法能让鸡蛋从高处掉下来也不会破碎呢？激发学生的发明创造兴趣，带领同学了解垃圾分类，垃圾的种类，以及垃圾分类的优点和意义。如何制作简易玻璃烛台，如何制作羽毛球，如何制作简易帆船等。最后告诉同学科技的力量，科技的现状，科技的伟大意义。        志愿心得：虽然在志愿服务中会遇到一些困难，但同时也会收获很多，赠人玫瑰，手有余香，在帮助他人的同时，又可以检验自己的知识水平，提升自己的教学能力，为接下来的学习打下基础。在未来，我们应当更多的去帮忙他人，做更多的志愿服务活动，它会让我们的生活更有意义，更有价值。与此同时，也让我们的精神世界得到了满足，可谓是一举两得。希望有更多的学生能够置身于这样的活动中，培养自己的社会责任感，提升自身的实践能力，关爱社会，回报社会。

经过了本次的志愿服务活动，师范学院的学子们更加深刻的懂得了学习师范专业的作用与意义。师范学院的同学们贯彻着用心教导学生的理念，在教学过程当中与学生共同进步，实现自我成长。相信他们在未来的志愿服务当中，会更努力的提升自己的能力。