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科研成就


 

    2005来,师范学院深化教师教育改革,构建了“软分割、硬分流、模块制”教师培养模式,建设了一支体现双语双文化特色的教学研究队伍。近5年来,先后获得3项国家社科基金课题、2项全国教育科学规划课题、10项全国高等教育规划课题,39项省级课题、国际合作课题14项,出版专著15部、教材8部,发表论文420多篇,其中核心期刊论文94篇。获得吉林省教育科研一等奖8项、二等奖13项、三等奖13项,省(部)级优秀教材奖2项。近3届获得国家级优秀教学成果奖2项,吉林省教学成果一等奖1项、二等奖5项、三等奖3项。