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延边大学师范学院简介


       

   师范学院是延边大学历史最悠久的学院之一,是一所兼具朝鲜族以及延边地区教师培养与培训的教师教育机构,是中国朝鲜族以及延边地区教师培养与培训中心、基础教育研究与服务中心。其前身可追溯到19502月成立的延边大学师范学部;1996年延边地区5所高校合并后成立新延边大学,同时单独成立师范学院;2005年,学校基于构建多样化教师培养模式的基本思路和改革教师教育管理体制设想,组建新的师范学院。

  建院以来,学院秉承“正己爱生、为人师表”的院训,凝练了“了解基础教育、研究基础教育、服务基础教育、引领基础教育”的办学理念,建树了“爱、责任、奉献”的师范精神。学院以培养民族教育人才为己任,为地方和朝鲜族教育事业发展培养了大量具有跨文化素质的优秀师资,同时培养了大批优秀管理人才和民族干部。

  目前,学院有独立设置教育技术学、心理学、小学教育、学前教育等4个本科专业,联合设置数学教育、物理教育、化学教育、地理教育、中文教育、朝文教育、汉语教育、历史教育、英语教育、思想政治教育等10个本科专业方向;拥有教育学一级学科硕士点,设有教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学等4个二级学科学术硕士点和教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育等4个学科领域教育硕士专业硕士点;设有教育技术学、心理学、小学教育、学前教育、教育学教研部、学科教育教研部等6个教学单位;设有图书资料室,有中外文图书6,000余册。此外,依托师范学院设立了延边大学教师教育培训中心,建立了从国培、省培、州(市)培到县(市)培的四级培训平台,为朝鲜族以及吉林省少数民族中小学教师的专业发展做出了重要支撑。

  学院现有教职员61人,其中教授11人、副教授18人,博士28人(其中在读博士3)、硕士24人,硕士生导师35人;拥有1名省级教学名师、1名全国宝钢优秀教师奖获得者、3名全国教育硕士优秀教师、3名吉林省优秀硕士论文指导教师。在籍全日制学生2,545人,其中独立培养本科生626名、后期分流合作培养学生1,586名、硕士研究生301名。学院拥有校级1个重点学科(教育学)、3门省级精品课程(教育科学研究方法、教育学原理、发展心理学)、1个省级优秀教学团队(教育学)、1个省级民族卓越教师人才培养模式创新实验区和1个省级教师教育类本科生教学能力创新实践平台。

   2005年以来,学院深化教师教育改革,构建了“软分割、硬分流、模块制”教师培养模式,建设了一支体现双语双文化特色的教学研究队伍。近5年来,先后获得3项国家社科基金课题、2项全国教育科学规划课题、10项全国高等教育规划课题,39项省级课题、国际合作课题14项,出版专著15部、教材8部,发表论文420多篇,其中核心期刊论文94篇。获得吉林省教育科研一等奖8项、二等奖13项、三等奖13项,省(部)级优秀教材奖2项。近3届获得国家级优秀教学成果奖2项,吉林省教学成果一等奖1项、二等奖5项、三等奖3项。

  学院与东北师范大学教育学部、中央民族大学教育科学学院,韩国的首尔大学、韩国教员大学、忠北大学、韩国教育开发院、韩国教育评价院等大学或研究机构建立了广泛的交流与合作关系,每年都邀请国内外专家到校讲学,选派学生赴相关学校交流、学习。

  在六十七年办学历程中,学院一直秉承着“了解基础教育、研究基础教育、服务基础教育、引领基础教育”的办学理念,全体教职员工同心同德,艰苦创业,锐意进取,努力将师范学院建设成为在同类院校中办学理念超前、办学条件一流、办学质量和效益较高、富有鲜明特色和优势的教师教育机构,为民族地区和吉林省的教育事业发展服务,为地方经济建设和社会发展服务。